Giáo viên hỗ trợ tiếng Anh tiểu học

BÁO CÁO: Hiệu trưởng Tiểu học
NHÓM VỊ TRÍ: Khoa
TRẠNG THÁI: Bán thời gian (tối đa 0.5 FTE), Tạm thời, tháng XNUMX đến tháng XNUMX

Trường Quốc tế & Pháp Calgary (CFIS) là một trường tư thục dành cho cả nam và nữ, giáo dục toàn diện bằng tiếng Pháp, phục vụ gần 730 học sinh từ mẫu giáo đến lớp 12. Trong hơn 50 năm, các gia đình đã chọn CFIS vì môi trường học tập bằng tiếng Pháp hòa nhập của chúng tôi đã truyền cảm hứng sự tò mò và khám phá độc đáo của trẻ em về thế giới xung quanh.

Đội ngũ giảng viên, nhân viên và quản trị tận tâm của chúng tôi hợp tác với các gia đình CFIS để mang lại trải nghiệm học tập đặc biệt. Sinh viên của chúng tôi được hưởng lợi từ các phương pháp giảng dạy và học tập sáng tạo để giải quyết các thách thức toàn cầu và được trao quyền chịu trách nhiệm với tư cách là những công dân cởi mở, ham học hỏi, sẵn sàng cho thế giới luôn thay đổi xung quanh họ.

Mô tả công việc:

Các ứng viên thành công sẽ cung cấp cho học sinh từ Lớp 1 đến Lớp 6 sự hỗ trợ bổ sung trong việc phát triển Ngôn ngữ tiếng Anh (nói, đọc và viết), với nhu cầu cụ thể là hỗ trợ người học tiếng Anh như ngôn ngữ bổ sung (EAL).

Vị trí này là cơ hội để hợp tác chặt chẽ với các giáo viên đứng lớp và huấn luyện viên đọc viết để thúc đẩy việc giảng dạy xuất sắc thông qua việc chia sẻ có mục đích các phương pháp thực hành hiệu quả, huấn luyện đồng đẳng và tạo ra văn hóa học tập hợp tác. Các giáo viên hỗ trợ sinh viên tạo cơ hội để cố vấn thêm cho đồng nghiệp của họ trong việc mở rộng và củng cố chương trình xóa mù chữ của chúng tôi.

Trách nhiệm của vai trò này sẽ bao gồm:

Gặp gỡ nhóm xóa mù chữ tiếng Anh thường xuyên để phát triển hơn nữa chương trình của chúng tôi, chẳng hạn như các khía cạnh khác nhau về phạm vi và trình tự;
Cung cấp huấn luyện cho giáo viên bằng cách làm mẫu bài học, chia sẻ thông tin và hướng dẫn về một loạt các phương pháp thực hành hiệu quả và sáng tạo nhằm hỗ trợ sự khác biệt hóa thông qua các hoạt động khác nhau như:

- thảo luận cá nhân (không chính thức và chính thức),
- các buổi huấn luyện,
- bài học trình diễn với thảo luận/phân tích trước và sau, và
- các chương trình phát triển nghề nghiệp.

Cộng tác làm việc với đồng nghiệp để hiểu kiến thức và kỹ năng của họ liên quan đến chương trình giảng dạy và hướng dẫn; Và
Nâng cao khả năng học tập của học sinh thông qua hỗ trợ nhóm lớn, nhóm nhỏ và cá nhân.

Kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm:

Người lập kế hoạch và tổ chức giỏi với kỹ năng giao tiếp mẫu mực;
Có hiểu biết sâu sắc về tài liệu của Giáo dục Alberta;
Cam kết trải nghiệm giáo dục chất lượng cho trẻ em;
Nhà giáo dục có tay nghề cao với niềm đam mê và nỗ lực cải thiện chất lượng giảng dạy của trường bằng cách mở rộng tầm ảnh hưởng của họ với tư cách là giáo viên;
Giàu kinh nghiệm hỗ trợ học tập chuyên môn cho đồng nghiệp và dẫn dắt các sáng kiến toàn trường;
Nắm vững lĩnh vực chủ đề và mong muốn tiếp tục phát triển các kỹ năng trong lĩnh vực này;
Hiểu biết và kiến thức về đọc viết, phân biệt và phát triển trẻ em;
Kỹ năng giao tiếp cá nhân thúc đẩy tính tập thể và hòa hợp với các giá trị của CFIS;
Cam kết học tập và phát triển liên tục; Và
Người học ngôn ngữ là mong muốn.

Trình độ chuyên môn:

Cử nhân Sư Phạm,
Sở hữu Chứng chỉ giảng dạy tạm thời hoặc vĩnh viễn của Alberta,
Yêu cầu thông thạo tiếng Anh cho vị trí này và
Ưu tiên có kiến thức chuyên môn và đào tạo, khả năng đọc viết tiếng Anh và kinh nghiệm hỗ trợ người học tiếng Anh như một ngôn ngữ bổ sung là điều mong muốn.

Người nộp đơn thành công sẽ cần cung cấp Kiểm tra thông tin gần đây của Cảnh sát với Sàng lọc khu vực dễ bị tổn thương trước khi bắt đầu công việc.

Đền bù:

Mức lương theo lưới Lương của Khoa CFIS.
Vị trí này không có bất kỳ quyền lợi nhân viên nào.

Đóng bài đăng:

Việc đăng tuyển sẽ vẫn mở cho đến trưa ngày 14 tháng XNUMX hoặc cho đến khi tìm được ứng viên phù hợp.

Quy trình nộp đơn:

Nếu vị trí này có vẻ phù hợp với bạn, vui lòng gửi hồ sơ của bạn tới Ghi danh ngay. Không đáp ứng mọi yêu cầu? Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng phụ nữ và người da màu ít có khả năng nộp đơn xin việc trừ khi họ đáp ứng mọi tiêu chuẩn. Tại CFIS, chúng tôi tận tâm xây dựng một môi trường làm việc đa dạng, hòa nhập và chân thực, vì vậy nếu bạn hào hứng với vai trò này nhưng kinh nghiệm trước đây của bạn không hoàn toàn phù hợp với mọi trình độ chuyên môn trong mô tả công việc, chúng tôi khuyến khích bạn nộp đơn dù có bìa thư và sơ yếu lý lịch mô tả lý do tại sao bạn là người phù hợp và giúp chúng tôi tìm hiểu thêm về bạn. Bạn có thể chỉ là ứng cử viên phù hợp!

Chúng tôi cảm ơn trước tất cả các ứng viên vì đã nộp hồ sơ.

â € <

Hồ sơ trường Pháp ngữ và Quốc tế Calgary (CFIS)