Hiệu trưởng trường cao cấp

Southridge là một trường độc lập K-12 nằm ở South Surrey, BC. Trường có 680 sinh viên và 130 giảng viên và nhân viên. Chúng tôi có truyền thống phát triển những học sinh toàn diện với sự cân bằng giữa kiến ​​thức và lòng tốt, truyền cảm hứng cho học sinh bước ra thế giới và tạo nên sự khác biệt.

Southridge được mô tả một cách trìu mến là 'một nơi vui vẻ với mục đích nghiêm túc' và chúng tôi muốn bạn biết…điều đó là sự thật! Nếu bạn đam mê làm việc trong một môi trường tràn đầy năng lượng với những đồng nghiệp coi trọng việc xây dựng các mối quan hệ bền chặt, nuôi dưỡng trí tuệ mạnh mẽ và trái tim nhân hậu thông qua việc dạy và học lấy học sinh làm trung tâm cũng như cộng đồng trong khi vẫn vui vẻ, chúng tôi muốn lắng nghe ý kiến ​​của bạn!

MÔ TẢ VỊ TRÍ:

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG CAO CẤP – TOÀN THỜI GIAN

Chúng tôi hiện đang mời các ứng viên cho vị trí Hiệu trưởng Trường Trung học. Vị trí này sẽ bắt đầu vào tháng 2024 năm XNUMX.

TỔNG QUAN VỊ TRÍ :

Hiệu trưởng Trường Trung học cung cấp sự lãnh đạo cho giảng viên Trường Trung học, nhân viên hành chính và học sinh bằng cách giám sát tất cả các khía cạnh hoạt động của bộ phận này của trường. Báo cáo với Hiệu trưởng, Hiệu trưởng Trường Cấp cao là thành viên của Nhóm Lãnh đạo Học tập và Học sinh và làm việc như một nhóm để hướng dẫn định hướng chương trình tổng thể của Southridge. Ngoài ra, Hiệu trưởng Trường Cấp cao làm việc với Nhóm Quản lý Cấp cao để hướng dẫn các hoạt động chung của trường và thực hiện kế hoạch hành động chiến lược hàng năm.

NHIỆM VỤ VÀ TRÁCH NHIỆM CHÍNH:

TẦM NHÌN VÀ CHIẾN LƯỢC

  • Đặt tầm nhìn cho trường trung học phổ thông
  • Đáp ứng các mục tiêu, mục tiêu, sáng kiến ​​và hành động chiến lược của Trường có tác động đến Trường Phổ thông
  • Dẫn dắt và cộng tác với Nhóm lãnh đạo trường trung học để đưa ra định hướng chiến lược cho đời sống sinh viên và các chương trình học tập
  • Lãnh đạo, hướng dẫn và cộng tác làm việc với Nhóm Lãnh đạo Trường Trung học để quản lý các hoạt động hàng ngày và điều chỉnh các mục tiêu của Trường Trung học với kế hoạch chiến lược của Trường
  • Cung cấp ý kiến ​​đầu vào cho việc xây dựng kế hoạch hành động chiến lược hàng năm của Trường
  • Tạo cơ hội và tạo môi trường an toàn cho học sinh Trung học Phổ thông thử thách bản thân và phát triển nhân cách của mình
  • Không ngừng phát triển và cải thiện các điều kiện để học sinh THPT phát huy hết tiềm năng về mặt học thuật và nhân cách
  • Hỗ trợ sự phát triển liên tục trong việc thực hiện triết lý Harkness của Trường trên tất cả các môn học và không gian học tập

TÍNH CÁCH VÀ TINH THẦN

  • Duy trì sự hiện diện trực quan và mối quan hệ với sinh viên
  • Làm việc với các cố vấn sinh viên để giúp hình thành và hỗ trợ Hệ thống tư vấn
  • Dẫn dắt các nỗ lực của Nhà trường để đảm bảo rằng việc phát triển nhân cách vẫn là trọng tâm của chương trình giáo dục tổng thể
  • Truyền đạt sự hiểu biết chung giữa các giảng viên và nhân viên về ý nghĩa của sức khỏe và tính cách, đồng thời giúp họ hiểu cách họ có thể đóng góp vào sự phát triển sức khỏe và tính cách ở học sinh của chúng tôi
  • Tạo cơ hội và tạo môi trường an toàn cho học sinh Trung học Phổ thông thử thách bản thân và phát triển nhân cách của mình
  • Luôn cập nhật các vấn đề trong cuộc sống sinh viên và các biện pháp hỗ trợ hiện có để giải quyết chúng
  • Tạo cơ hội cho tất cả học sinh Trung học cơ sở cảm thấy được kết nối và tham gia vào cộng đồng nhà trường bên ngoài lớp học
  • Đảm bảo rằng tất cả học sinh đều được người lớn ở trường trung học biết đến
  • Làm gương và giám sát mối quan hệ giữa học sinh và giáo viên phù hợp và hiệu quả
  • Giải quyết các mối lo ngại và vấn đề về kỷ luật học sinh đồng thời duy trì các giá trị và Nguyên tắc Công bằng về Thủ tục của Southridge
  • Đóng vai trò quan trọng trong việc quản lý tuyển sinh bằng cách tích cực tạo điều kiện và giám sát việc kết nối sinh viên của chúng tôi với Southridge
  • Đánh giá và phát triển chương trình giảng dạy phát triển/phát triển nhân cách/học thuật ở trường trung học phổ thông
  • Thực hiện Phạm vi và Trình tự Chuyển tiếp, SEL, Sức khỏe và Nhân vật
  • Duy trì bầu không khí trường trung học mang tính khích lệ và mang tính xây dựng, đồng thời thúc đẩy và nuôi dưỡng tinh thần học đường

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC

  • Thực hiện, đánh giá, xem xét và cải tiến Chương trình Giáo dục Trung học Phổ thông (SSEP) để đảm bảo rằng chương trình này vẫn có chất lượng cao nhất
  • Lưu giữ hồ sơ SSEP chính xác và có tổ chức, đồng thời sử dụng dữ liệu để thông báo và hướng dẫn các quyết định lập chương trình C
  • Truyền đạt các yếu tố thiết yếu của SSEP tới cộng đồng nhà trường và đảm bảo rằng tính liên tục của chương trình giáo dục từ Mẫu giáo đến Lớp 12 của chúng tôi được trình bày rõ ràng và được hiểu rõ
  • Phối hợp với Phó Hiệu trưởng phụ trách Học tập chủ trì xây dựng thời khóa biểu học tập
  • Luôn cập nhật các vấn đề về lãnh đạo chương trình giảng dạy và các biện pháp hỗ trợ hiện có để giải quyết chúng

NGOẠI KHÓA

  • Giám sát chương trình ngoại khóa của Trường Phổ thông, bao gồm yêu cầu về sự tham gia của giảng viên
  • Giám sát tất cả các khía cạnh của Chương trình Học tập Dịch vụ Trường Trung học (tại trường, địa phương, quốc gia và quốc tế)
  • Đảm bảo rằng Chương trình Học tập phục vụ cộng đồng phù hợp với bối cảnh lớn hơn của cách tiếp cận phát triển nhân cách của Nhà trường
  • Xem xét và cập nhật triết lý và nguyên tắc hướng dẫn của Chương trình Học tập Phục vụ Cộng đồng hàng năm
  • Ủng hộ tư cách thành viên của trường trong Tổ chức Quảng trường Tròn và hỗ trợ việc thực hiện các chương trình và lý tưởng của trường

QUẢN LÝ RỦI RO

  • Khuyến khích và duy trì quan điểm nhận thức rủi ro tổng hợp giữa các giảng viên và nhân viên của Trường Trung học, đồng thời xem xét toàn bộ cộng đồng trường học
  • Luôn cập nhật thông tin về Trường học An toàn hơn Cùng nhau đào tạo và đóng vai trò là Điều phối viên bổ sung về Trường học An toàn, cùng với Trợ lý Hiệu trưởng và Hiệu trưởng Trường THCS
  • Tích cực theo dõi sự an toàn của học sinh Trung học mọi lúc và đặc biệt là trong thời gian khi các thủ tục khẩn cấp được ban hành Phối hợp, giám sát và giám sát nhiệm vụ giám sát của giáo viên Trung học Phổ thông
  • Làm việc với Phó Hiệu trưởng, Bộ phận Đời sống Sinh viên để cố vấn cho các nhà lãnh đạo du lịch và lữ hành mở rộng về các quy trình quản lý rủi ro và giảm thiểu rủi ro
  • Đảm bảo rằng việc báo cáo cho cộng đồng bên ngoài, chẳng hạn như Bộ Giáo dục và Chăm sóc Trẻ em và Các Trường Độc lập được Công nhận của Canada (CAIS), được quản lý chính xác và trong khung thời gian báo cáo do các cơ quan xác định
  • Xem xét và cập nhật các chính sách và hướng dẫn được xác định theo lịch trình xem xét chính sách theo chu kỳ của Nhà trường và/hoặc khi cần thiết trong suốt cả năm
  • Phổ biến thông tin từ các cơ quan bên ngoài (Bộ Giáo dục và Chăm sóc Trẻ em, FISA BC, ISABC và CAIS) đến các nhân viên phù hợp

PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN

  • Tư vấn và hỗ trợ giáo viên một cách liên tục (thông qua các chuyến thăm lớp học và các tương tác chuyên môn có mục đích khác) để nâng cao mục tiêu nghề nghiệp của họ, triết lý Harkness và Chương trình Giáo dục Trung học Phổ thông
  • Đảm bảo việc dạy và học chất lượng cao trong các lớp học Trung học phổ thông của chúng tôi bằng cách dẫn đầu các sáng kiến ​​đổi mới phù hợp với các phương pháp dạy và học được nghiên cứu kỹ lưỡng và có tư duy tiến bộ
  • Thúc đẩy sự phát triển chuyên môn liên tục của giáo viên thông qua huấn luyện và tạo ra bầu không khí đối thoại chuyên nghiệp có mục đích
  • Giám sát sự phát triển của giảng viên thông qua Kế hoạch phát triển chuyên môn của giáo viên (TPGP), các chuyến thăm lớp học thường xuyên, các cơ hội phát triển chuyên môn cụ thể của Trường trung học và các ưu tiên chiến lược của trường
  • Trao đổi và thúc đẩy các cơ hội phát triển chuyên môn để đảm bảo rằng giáo viên và lãnh đạo giáo dục tiếp tục đáp ứng nhu cầu của cộng đồng học tập của trường chúng ta
  • Làm việc với Trợ lý Hiệu trưởng để giám sát ngân sách phát triển chuyên môn của Trường Phổ thông
  • Phê duyệt các yêu cầu phát triển chuyên môn của giảng viên Trường Trung học dựa trên các mục tiêu TPGP, các ưu tiên chiến lược của Trường, các mục tiêu và sáng kiến ​​của SSEP cũng như ngân sách phát triển chuyên môn của Trường Trung học

QUẢN LÝ NHÂN SỰ

  • Theo dõi và hỗ trợ phúc lợi chung của giảng viên và nhân viên hành chính ở Trường Phổ thông
  • Đóng vai trò chính trong việc tuyển dụng, định hướng và cố vấn cho giảng viên mới `
  • Tư vấn cho các giáo viên mới về nền văn hóa có mục đích nghiêm túc nhẹ nhàng của Trường và cung cấp sự rõ ràng về những kỳ vọng về hành vi của học sinh
  • Cung cấp đánh giá hiệu suất hàng năm cho Phó hiệu trưởng, Đời sống sinh viên; Phó Hiệu trưởng phụ trách Học tập; Trợ lý/Nhà đăng ký hành chính của trường trung học phổ thông; và Lễ tân trường cấp 3
  • Tham gia vào các cuộc thảo luận về kế hoạch phát triển chuyên môn với giáo viên và theo dõi tiến độ đạt được mục tiêu của họ
  • Cung cấp các đánh giá hiệu suất của giảng viên Trường Trung học phù hợp với Chính sách Đánh giá Giáo viên
  • Thiết kế kế hoạch quản lý hiệu suất theo yêu cầu
  • Đảm bảo giáo viên nhận được trợ cấp, miễn trừ FTE hoặc cả hai đều chịu trách nhiệm hoàn thành trách nhiệm của mình
  • Đảm bảo rằng các quản trị viên báo cáo trực tiếp và lãnh đạo giáo dục (Lãnh đạo Công nghệ Giáo dục, Thủ thư Giáo viên, Giám đốc Hướng dẫn Sau Trung học, Điều phối viên Giáo dục Ngoài trời) được cung cấp phản hồi, huấn luyện và hướng dẫn thường xuyên và phù hợp để hỗ trợ tính hiệu quả của các chương trình tương ứng và hoạt động chuyên môn liên tục của họ phát triển

QUAN HỆ CỘNG ĐỒNG VÀ SỰ KIỆN

  • Nuôi dưỡng mối quan hệ với các nhóm cấu thành chủ chốt của Trường
  • Lập kế hoạch, tổ chức, điều phối và dẫn dắt các buổi thông tin và giáo dục dành cho phụ huynh Trường Trung học Phổ thông khi cần thiết trong suốt năm học
  • Duy trì danh tiếng xuất sắc của Trường Trung học đồng thời quan tâm đến danh tiếng rộng hơn của toàn bộ cộng đồng trường học
  • Hỗ trợ lập kế hoạch cho các buổi họp mặt hàng tuần của Trường Trung học Phổ thông và truyền tải thông điệp của Hiệu trưởng
  • Lập kế hoạch, điều phối và giám sát Lễ kỷ niệm cuối năm học cấp 3
  • Phối hợp với Hiệu trưởng nhà trường lập kế hoạch và điều phối Lễ Tốt nghiệp, Khai giảng lớp 12
  • Viết một bài báo thường xuyên cho The Southridge Wednesday và hỗ trợ Giám đốc Truyền thông và Tiếp thị bằng cách đóng góp nội dung cho trang web và các nền tảng truyền thông xã hội

KHÁC

  • Định kỳ xem xét mô tả công việc cho nhân viên Trường Phổ thông phù hợp với mong đợi của Bộ phận Nhân sự
  • Phối hợp với Giám đốc Quản lý Tuyển sinh trong việc tuyển sinh học sinh từ Lớp 8 đến Lớp 12, bao gồm phỏng vấn các học sinh tiềm năng và gia đình các em
  • Đảm bảo phiếu điểm và bảng điểm của Trường Trung học phản ánh những kỳ vọng của Trường và Đạo luật Trường Độc lập Điều phối lịch của Trường Trung học để đảm bảo sự cân bằng trong năm
  • Các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Hiệu trưởng nhà trường

TRÌNH ĐỘ:

  • Bằng thạc sĩ về quản lý giáo dục hoặc chuyên ngành liên quan
  • Hồ sơ theo dõi đã được chứng minh về thành tích và tính chuyên nghiệp
  • Kỹ năng giao tiếp bằng lời nói và văn bản vượt trội
  • Các kỹ năng tổ chức đặc biệt
  • Khả năng suy nghĩ, lập kế hoạch và thực hiện chiến lược
  • Mức độ chủ động, năng lượng và động lực cao nhất
  • Cách tiếp cận chủ động và sáng tạo để giải quyết vấn đề
  • Phong cách quản lý, lãnh đạo hợp tác nhưng quyết đoán
  • Kinh nghiệm giảng dạy ở cấp trung học phổ thông (lớp 8 đến lớp 12)
  • Ít nhất 5 năm kinh nghiệm và khả năng quản lý đã được chứng minh, tốt nhất là ở môi trường trường học độc lập
  • Hiểu biết tuyệt vời về văn hóa trường học độc lập
  • Kiến thức về Chương trình giảng dạy Trung học BC và các quy định của Bộ Giáo dục và Chăm sóc Trẻ em BC

GIÁ TRỊ:

Ứng viên lý tưởng này sẽ phù hợp với các giá trị và sứ mệnh của Southridge, muốn trở thành một thành viên tích cực của cộng đồng trường học sôi động và sẽ thể hiện mong muốn tạo ra sự khác biệt trên thế giới. Họ sẽ là người:

  • Là người học suốt đời
  • Có khả năng học tập, tư duy phê phán và kỹ năng giao tiếp xuất sắc
  • Là người có tư duy sáng tạo và độc lập
  • Có thái độ tích cực§ Tìm kiếm niềm đam mê của mình
  • Tin vào giá trị của sự tin tưởng, lòng khoan dung, lòng nhân ái và sự tôn trọng
  • Hiểu được sự hy sinh và khen thưởng của việc phục vụ cộng đồng
  • Đánh giá cao và mong muốn hoạt động thể chất và thể lực suốt đời§ Cam kết chăm sóc sức khỏe cá nhân
  • Đánh giá cao nghệ thuật và sự đóng góp của họ cho một cuộc sống phong phú hơn
  • Có thể làm việc hiệu quả như một phần của nhóm

Southridge đưa ra mức lương cạnh tranh. Ngoài ra, chúng tôi còn có gói phúc lợi toàn diện, chương trình phù hợp RRSP hào phóng, khả năng tiếp cận các hoạt động chăm sóc sức khỏe và thể chất bao gồm hỗ trợ hào phóng cho việc học tập và phát triển nghề nghiệp.

Để tìm hiểu thêm về trường của chúng tôi, hãy khám phá trang web của chúng tôi: southridge.bc.ca. Để ứng tuyển vào vị trí này, vui lòng truy cập trang web của chúng tôi 'Làm sao để đăng kí' trang để biết hướng dẫn từng bước về cách gửi đơn đăng ký thông qua hệ thống trực tuyến của chúng tôi. Ngày kết thúc đăng bài này là ngày 3 tháng 2023 năm XNUMX.

Chúng tôi cảm ơn tất cả các ứng viên đã quan tâm. Chỉ những người đang được xem xét sẽ được liên lạc.

Trường Southridge trên SchoolAdvice.net

chúng tôi ở đây để giúp đỡ.

Office

376 Đại lộ Victoria # 200
Westmount, Québec H3Z 1C3

Giờ

MF: 9:00 - 17:00
SS: Theo lịch hẹn

Gọi chúng tôi

(438)-300-6190
(866)-300-9181

376 Đại lộ Victoria # 200
Westmount, QC Canada, H3Z 1C3

Chính sách bảo vệ thông tin cá nhân của người tiêu dùng
Chính sách Cookie
Điều khoản sử dụng
Huy hiệu Hosting xanh