Back to School 2020 Trọn vẹn nỗi niềm và sự không chắc chắn

bởi Ian Howarth | Tác giả, Nhà tư vấn SchoolAdvice | [email được bảo vệ]

Là một giáo viên năm đầu tiên vào năm 1975, tôi đã có nhiều chia sẻ về nỗi lo lắng trước khi tựu trường trong những tuần trước khi khai giảng. Mới ra khỏi Chương trình Văn bằng một năm về Giáo dục của Khoa Giáo dục McGill, tôi đã tập trung vào các môn xã hội học và tiếng Anh. Trong những tuần tàn của mùa hè - khoảng hai tuần trước khi bắt đầu năm học '75 -'76 - tôi vẫn chưa nhận được lời mời làm việc. Sau đó, tình cờ, tôi có một cuộc phỏng vấn vào cuối mùa hè với hiệu phó của trường trung học John Rennie trên Đảo Tây Montreal. Tình cờ hơn nữa, vị hiệu phó đó tình cờ là giáo viên dạy lịch sử cũ của tôi tại một trường trung học West Island khác, nơi tôi tốt nghiệp năm 1968. May mắn thay, thầy nhớ tôi là một học sinh giỏi (thành thật mà nói, tôi học không giỏi, chỉ trung bình. .) Anh ấy mời tôi một công việc sau khoảng năm phút nói chuyện bình thường về những ngày tốt đẹp. Sau đó anh ấy nói với tôi công việc là dạy toán lớp 7 & 8 và khoa học tổng hợp. “Đừng lo lắng,” anh ấy nói với tôi sau khi tôi thừa nhận và tiết lộ đầy đủ rằng “chuyên ngành” của tôi là tiếng Anh và nghiên cứu xã hội. “Tất cả những gì bạn phải làm là ở lại trước học sinh vài ngày.” Trong vài ngày còn lại trước khi đến trường, nỗi lo lắng của tôi ngày càng trở nên nặng nề hơn. Đêm trước khi ra mắt giảng dạy, tôi hầu như không ngủ.

â € <

â € <Tôi nhớ lại những ngày đó để rút ra một điều gì đó song song giữa thời gian đó và vài tuần trước cho phụ huynh, giáo viên và học sinh sau khi chính phủ Quebec thông báo vào tháng 20,000 rằng, bất chấp đại dịch coronavirus, các trường tiểu học và trung học trong tỉnh sẽ mở cửa. cho doanh nghiệp. Khi thời gian đến gần hơn, tôi chỉ có thể tưởng tượng mức độ tức giận dự đoán hiện diện giữa những người bị ảnh hưởng bởi quyết định của chính phủ. Vì vậy, tôi quyết định thử bắt mạch của một số phụ huynh và giáo viên trong cộng đồng của tôi. Tôi đã nói chuyện với hai giáo viên trung học và ba phụ huynh, tất cả đều là những người tôi biết, một số tình cờ, những người khác là hàng xóm, và một phụ huynh gần đây được bổ nhiệm làm ủy viên của Hội đồng Trường Lester B. Pearson (LBPSB), nơi quản lý một khu vực địa lý rộng lớn. từ Verdun đến Vaudreuil ngoài đảo với khoảng 4 sinh viên. Tôi đã nói chuyện với họ trước khi trường bắt đầu (hầu hết, nó đã trở lại lớp học trước ngày XNUMX tháng XNUMX) và sau vài ngày đầu tiên trở lại sau gần sáu tháng ở nhà. Có cảm giác nhẹ nhõm, căng thẳng, những câu hỏi chưa được trả lời, tin đồn, vô số email, tham vấn, trầm trọng, nước mắt và rất nhiều kiên nhẫn.

Tôi đã phỏng vấn những người hàng xóm của mình là Nadia Lawand và chồng Jason Bolanis, cha mẹ của 2 đứa trẻ từ 9-15 tuổi, mỗi người hai giới. Ba trong số những đứa con của họ đã trở lại trường học vào tuần trước. Phụ huynh còn lại, Allison Saunders, có hai cậu con trai đang học trung học; Julian năm nhất và Ben 10 tuổi đang học lớp XNUMX.

Cả hai giáo viên mà tôi đã nói chuyện đều có kinh nghiệm và tham gia vào trường học của họ. Tại trường trung học Westwood Senior ở Hudson, Catherine Hogan, năm nay bắt đầu năm thứ 20 với LBPSB, dạy tiếng Anh lớp 11 và bắt đầu chương trình đời sống học sinh. Michael Wadden đang giảng dạy năm thứ 11 và là một chuyên gia lịch sử, được giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh tại Trường Trung học Macdonald ở Ste-Anne-de-Bellevue qua lớp 10 quan trọng của Quebec và lịch sử Canada.

Đây là những câu chuyện của họ ... cho đến nay:

â € <

Đó là chuyện gia đình đối với gia đình Bolanis-Lawand, ngoại trừ cô út Tessa, đã trở lại trường THCS St. John Fisher vào tuần trước. Từ trái qua là Bella, Sonny, Tess và Beau.

â € <Khi ngày đầu tiên vào lớp 9 của cô con gái 4 tuổi tại trường St. John Fisher, mẹ của cô bé biết rằng mọi thứ đang trở lại bình thường khi Bella hỏi mẹ một số lời khuyên về tủ quần áo ở trường. Với các quy định của chính phủ Quebec, Nadia đảm bảo rằng những chiếc mặt nạ mà các con cô sẽ sử dụng được đeo như một loại vòng cổ mặt nạ (biểu thị sự hao mòn của trẻ em trên quần áo và phụ kiện, một chiếc vòng cổ mặt nạ cần được sửa chữa sau lần đầu tiên ngày trở lại.) 

Với 2 đứa con học cùng trường và 19 tuổi theo sau, gia đình Bolanis-Lawand đã ra quân đầy đủ vào thứ Năm tuần trước, ngày đầu tiên trở lại. Jason nói: “Trường học rất có tổ chức. Ông giải thích: “Tất cả các giáo viên, trợ lý và quản lý văn phòng đều có mặt để hướng dẫn bọn trẻ vào trong. Thông thường, phụ huynh có thể đi cùng con mình trong khuôn viên trường học hoặc thậm chí bên trong trường. "Nhưng năm nay, tất cả phụ huynh đều ở ngoài nhìn vào." Các giáo viên tại St. John Fisher đã thực hiện các biện pháp đặc biệt để đảm bảo học sinh của họ sẽ nhận ra họ bằng cách gửi cho mỗi nhà hai bức ảnh chụp cạnh nhau của chính họ, một bức ảnh đeo mặt nạ và một bức ảnh không. Cả cha mẹ đều cho con họ hỏi ý kiến ​​về những kỳ vọng của nhà trường đối với các giao thức COVID-5, thậm chí còn thực hành đeo khẩu trang trong những tuần trước khi bắt đầu học. Son Beau gặp một vài vấn đề về hô hấp khi đeo khẩu trang, nhưng là học sinh năm nhất Mẫu giáo, khẩu trang không phải là ưu tiên cho sức khỏe. “Anh ấy biết khi nào thì mặc nó,” mẹ anh ấy nói. “Tất cả đều như vậy. Một số đứa trẻ đeo khẩu trang, nhưng không đứa nào trong số những đứa trẻ của tôi thực sự bắt buộc phải đeo khẩu trang theo hướng dẫn của chính phủ (Quebec nói rằng học sinh từ lớp XNUMX trở lên bắt buộc phải đeo mặt nạ ở “các khu vực chung”.) “Điểm lùi” lớn nhất của ngày xảy ra tại một trong những lớp học của con cô khi một học sinh ho - nhưng không vào khuỷu tay như quy trình được khuyến nghị.

Jason, một nhà quay phim doanh nhân, đã hoạt động trở lại trong khoảng hai tháng để cố gắng xây dựng và thiết lập lại tập khách hàng của mình. “Nó (công việc kinh doanh) đã có những đỉnh cao và những vùng trũng,” ông giải thích. “Nhưng có những người không đến văn phòng nữa và muốn tăng sự hiện diện trực tuyến của họ. Tuy nhiên, vẫn còn một số sự không chắc chắn về việc đầu tư vào các dự án mới. " Đối với Nadia, nó ở nhà một mình… gần như vậy. Thứ Năm tuần trước là ngày đầu tiên của cô ấy mà không có đứa trẻ nào đi xung quanh vì buồn chán. Khi Tessa còn trẻ thỉnh thoảng ở nhà trẻ, cuối cùng cô cũng có thời gian để kiểm tra tất cả những email chưa được trả lời và một số hóa đơn đã thoát khỏi sự giám sát. Sự im lặng gần như chói tai.

â € <

â € <

Sự lo lắng của cô ấy là điều dễ hiểu, càng trở nên trầm trọng hơn bởi các cuộc biểu tình gần đây ở Mỹ với ánh mắt tập trung vào phong trào Black Lives Matter. Allison gần đây đã được bổ nhiệm vào Hội đồng Ủy viên (CoC) của LBPSB, một trong hai bổ sung mới cho LBPSB CoC được thực hiện sau một video lan truyền blackface đáng lo ngại của hai sinh viên John Rennie. Là một trong hai ủy viên Da đen (người được bổ nhiệm gần đây là nhân vật truyền thông và doanh nhân Malek Shaheed), cô cũng là một phần của lực lượng đặc nhiệm của hội đồng nhà trường về công bằng và hòa nhập do trợ lý giáo sư Đại học McGill, Tiến sĩ Myrna Lashley mà hội đồng thành lập. vào tháng 19 để giải quyết vấn đề phân biệt chủng tộc và phân biệt đối xử trong LBPSB. Đối với Allison và chồng cô Dante Cicchetti, việc trở lại trường học không chỉ là về lịch trình và giao thức COVID-XNUMX. Bà giải thích: “Điều quan trọng là chúng tôi phải cho các con trai thấy sức mạnh mà chúng có được để góp phần tạo nên sự thay đổi nhưng cũng là trách nhiệm đi kèm với nó. "Nhưng chúng tôi thể hiện bằng cách làm." Tin tức ở Mỹ tràn ngập những hình ảnh xấu xí và bất công, vì vậy cô, chồng và hai con trai của cô đã được tập trung vào công bằng xã hội cũng như hợp đồng tựu trường giữa nhà trường, học sinh và chính phủ.

Ở mức 70, gia đình cô lo lắng về bong bóng gia đình khi họ luôn nhớ đến cha cô, người đã gần ngoài 11 tuổi. ““ Chúng tôi ý thức và lưu tâm đến điều đó, ”Allison nói. “Bây giờ các cậu bé đã trở lại trường học, chúng tôi càng phải cẩn thận hơn với bong bóng gia đình của mình. Chúng tôi đang giữ nó nhỏ và dễ quản lý. " Cách tiếp cận tương tự đó cũng có thể áp dụng cho lịch học của con trai Ben tại St. Thomas, giống như các học sinh lớp 7, là một ngày ở trường, sau đó là một ngày học trực tuyến. Tại Royal West, tất cả học sinh lớp 9 đều có khu vực riêng và không phải di chuyển đến các lớp học khác để lựa chọn như âm nhạc hoặc nghệ thuật; các giáo viên lựa chọn đến với học sinh. Tại St. Thomas Secondary III-V (lớp 11-XNUMX) được phép ra khỏi khuôn viên trường vào giờ ăn trưa, trước sự ngạc nhiên của các khách hàng của Phòng khám sức khỏe StatCare gần đó và khu mua sắm, những người đã có hơn năm tháng tương đối yên bình và yên tĩnh với không có học sinh nào xếp hàng tại quầy hàng nổi tiếng của quảng trường, nơi đối với một số thanh thiếu niên bữa trưa là một túi khoai tây chiên và một lon Coke.

Ben và Julian có một số mặt nạ có màu sắc sặc sỡ để đeo, một số mặc denim và camo để đi cùng với những chiếc mà Ben đặt hàng từ một nhà kinh doanh mặt nạ trực tuyến, người biết thanh thiếu niên thích thể hiện thị hiếu đeo mặt nạ như phụ kiện của họ. Làm việc tại nhà chỉ với cô và chồng, Allsion rất vui vì các con trai của cô đã trở lại học tập. “Bây giờ là một sự rung cảm khác,” cô nói. “Ít bị gián đoạn hơn và bây giờ bọn trẻ đã có một số câu chuyện khác nhau để kể. Mọi thứ trở nên hơi cũ trong những tháng bị giam cầm. "

Cô giáo / mẹ Catherine Hogan đã chụp lại khoảnh khắc nhanh chóng này trước khi cả hai con gái của cô là Tess (trái) và Grace đi học vào tuần trước.

Catherine, trong gần 20 năm giảng dạy của mình, đã tham gia vào cuộc sống sinh viên và huấn luyện. Khối lượng giảng dạy của cô bao gồm một lớp học về Lãnh đạo học sinh, thường là cơ sở cho hội đồng học sinh và tổ chức các hoạt động xã hội. Vì bây giờ sẽ không có các môn thể thao ngoại khóa mùa thu. “Bộ trưởng giáo dục Roberge của chúng tôi đang khá lạc quan,” Catherine nói về thông báo gần đây của bộ trưởng rằng các hoạt động ngoại khóa sẽ tiếp tục vào giữa tháng XNUMX. Trong những năm khác, cô ấy đã huấn luyện bóng đá nữ nhưng cho đến nay, GMAA, cơ quan quản lý và tổ chức các môn thể thao học đường, vẫn chưa đưa ra bất kỳ lịch trình nào cho các môn thể thao mùa thu.

Trong vài ngày đầu tiên đến lớp, cô ấy đôi khi đeo mặt nạ, những lần khác trong những căn phòng lớn hơn, cô ấy phải vật lộn để được nghe thấy, giọng nói của cô ấy bị bóp nghẹt bởi khẩu trang. Vì vậy, giống như các học sinh của cô, chiếc mặt nạ đã trở thành một công cụ tình huống. Các lớp 10 và 11 của cô được chia thành nhiều nhóm, vì vậy sĩ số lớp học là 15 người một cách lý tưởng. Catherine, người đôi khi được gọi là chuyên gia giáo dục trên đài phát thanh CJAD của Montreal AM cho biết: “Tôi đã nhấn mạnh với các lớp 11 của mình sự cần thiết phải được tổ chức trong năm nay, rằng sẽ không có việc học tập do giáo viên hướng dẫn mỗi ngày. “Bạn có thể nói chuyện với các học sinh lớn hơn theo cách đó. Họ nhận được nó. Họ biết năm nay có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với họ ”.

Vào cuối ngày đầu tiên đó, cô ấy là một phụ huynh hạnh phúc khi cả Grace và Tess đều báo cáo rằng họ đã có một ngày tốt lành. Catherine nói với tôi: “Chúng cần phải trở lại trường học. “Tất cả chúng tôi rất vui khi trở lại và không trực tuyến mỗi ngày.”

â € <

Trở lại trường học đối với Mike Wadden là một trò chơi bóng khác so với 52 trường tiểu học và trung học khác trong LBPSB. Công trình xây dựng Trường Trung học Macdonald 100 tuổi đã được tổ chức bởi covid vào mùa hè này và đã bắt đầu vào đầu năm học mới. Tòa nhà trong khuôn viên của Cao đẳng John Abbott và các nghiên cứu về môi trường và nông nghiệp của Đại học McGill cần một số nâng cấp, bao gồm cả việc loại bỏ một số amiăng. Vì vậy, ít nhất trong hai tuần đầu tiên, giáo viên và học sinh đều trực tuyến theo lịch trình hàng ngày của họ. Wadden báo cáo: “Tất cả chúng ta đều sử dụng Zoom cho cả ngày học. “Nó tốt hơn rất nhiều so với mùa xuân năm ngoái khi hệ thống được kết hợp với nhau một cách lộn xộn. Tôi rất ngạc nhiên với việc mọi thứ diễn ra suôn sẻ như thế nào ”. Trong khoảng thời gian này, không có vụ đánh bom Zoom hoặc hành vi không phù hợp nào đã cản trở một số trường học vào mùa xuân năm ngoái khi họ tranh giành để bắt đầu và vận hành chương trình giảng dạy trực tuyến. 

Tuy nhiên, Michael đã có một số dè dặt về việc năm học sẽ diễn ra như thế nào. Là một trong những đại diện của trường Pearson Teacher Union, anh đã theo sát kế hoạch của chính phủ để cuối cùng trở lại lớp học. “Đối với tôi, dường như vào tháng 2 và tháng 1.5, chính phủ không cùng quan điểm với hội đồng nhà trường và giáo viên,” anh nhớ lại. “Các lớp học có phải là bong bóng hay không? Học sinh sẽ chuyển từ lớp này sang lớp khác? Học sinh và giáo viên cách nhau XNUMX mét hay XNUMX mét? ”. Những câu hỏi này và càng khiến anh trở nên rắc rối khi ngày tựu trường đến gần. Nhưng có một điều mà anh ấy biết chắc chắn: với tư cách là một người sắp làm cha (vợ anh ấy đang mong đợi đứa con đầu lòng của họ vào cuối tháng XNUMX), anh ấy sẽ phải đeo một chiếc mặt nạ.

Hiện tại, anh ấy cảm thấy thoải mái khi ngồi trước máy tính, một loạt các công cụ của Google trong tầm tay của anh ấy. Và vào thời điểm học sinh quay trở lại “Mac”, giáo viên, học sinh và ban giám hiệu của trường sẽ được hưởng lợi từ kinh nghiệm tích lũy của các trường khác đã giúp xóa bỏ một số nếp nhăn của ngày khai giảng. Vào thời điểm “Mac” mở cửa cho sinh viên, Michael có thể là một người cha hoàn toàn mới với một loạt các điều chỉnh cuộc sống hoàn toàn mới để đối đầu. Ngủ ít giờ hơn sẽ là một trong số đó.