Bảy cách để hạ cấp giáo viên
Tránh tiêu cực!
Số một
HÃY TUYỆT VỜI KHI XÁC NHẬN CÁC PHỤ HUYNH KHÁC NHAU
Trong ba lần khi tôi vào trường với tư cách là người đứng đầu mới, tôi đã hỏi các giáo viên của mình những gì họ mong đợi từ đầu của họ. Đứng đầu danh sách luôn là họ được hỗ trợ khi xảy ra xung đột với cha mẹ. Quá thường xuyên giáo viên cảm thấy, đôi khi với lý do chính đáng, rằng chính quyền của họ luôn đứng về phía phụ huynh khi họ phàn nàn về một giáo viên, đôi khi không cho giáo viên cơ hội để kể về khía cạnh của mình. Bản chất của con người là như vậy, phụ huynh sẽ thường trực tiếp đến quản trị thay vì trước tiên cố gắng giải quyết vấn đề với giáo viên trực tiếp. Giáo viên mong muốn các quản trị viên của họ thực hiện mọi nỗ lực để khiến phụ huynh giải quyết trước, và chỉ tham gia nếu phụ huynh và giáo viên không thể tự mình đưa ra giải pháp thỏa đáng.
Số hai
Áp đặt nhu cầu hành chính quá mức và các cuộc họp.
Giáo viên cực kỳ bận rộn với việc chuẩn bị và cung cấp bài học, đánh dấu, giám sát và các trách nhiệm ngoại khóa. Bất kỳ nhu cầu nào khác chỉ nên được thực hiện nếu cần thiết.
Trong nhiều trường học, báo cáo của phụ huynh đã trở nên vô cùng nặng nề. Thẻ báo cáo thường được dự kiến sẽ bao gồm các bài tường thuật mở rộng để giải thích sự tiến bộ và khó khăn của học sinh. Mặc dù những bài tường thuật này có thể hữu ích trong việc cung cấp cho phụ huynh một sự hiểu biết nhiều sắc thái hơn, giáo viên không nên yêu cầu làm cho chúng dài và chi tiết đến mức họ mất quá nhiều thời gian để viết mà không nhất thiết phải thêm nhiều thông tin hữu ích.
Tương tự như vậy, xu hướng triệu tập các cuộc họp không cần thiết phải được kiểm soát. Các cuộc họp nên có hiệu quả, dành cho việc thảo luận các vấn đề có tầm quan trọng chung; rèn các giải pháp tập thể và hợp tác và cung cấp lời khuyên cho các đồng nghiệp và các nhà lãnh đạo.
Số ba
Có lớp học quá lớn.
Nếu có thể, hãy chọn thời gian trong ngày mà bạn Một lý do chính khiến phụ huynh gửi con đến trường độc lập là kỳ vọng rằng các lớp học sẽ nhỏ hơn đáng kể so với ở các trường công lập. Điều đó, đến lượt nó, cho phép giáo viên dành cho con cái họ rất nhiều sự chú ý cá nhân. Khi các lớp học quá lớn, giáo viên thất vọng vì không thể đáp ứng mong đợi và cung cấp cho sinh viên trải nghiệm giáo dục tốt nhất có thể.
Số bốn
Làm cho các lớp học bao gồm mà không có hỗ trợ đầy đủ cho sinh viên.
Càng ngày, nhiều trường học độc lập càng cố gắng bao gồm nhiều sinh viên hơn với các hồ sơ học tập khác nhau. Sự thay đổi này thường phản ánh triết lý thay đổi, nơi người ta tin rằng một môi trường đa dạng hơn là tốt cho tất cả học sinh. Một động lực thứ hai, ít lý tưởng hơn, liên quan đến mối quan tâm về việc duy trì tuyển sinh và sự cám dỗ để chấp nhận mọi ứng viên. Tuy nhiên, việc tự tuyển sinh những sinh viên có nhu cầu không thể được đáp ứng một cách đúng đắn là điều không thể. Không chỉ học sinh đó phải chịu đựng, mà sẽ có tác động tiêu cực đến phần còn lại của lớp nếu không có sự hỗ trợ thích hợp, và giáo viên sẽ chịu áp lực và căng thẳng đáng kể từ những phụ huynh không hạnh phúc.
Khi một lớp học bao gồm những học sinh có khả năng, cách học và thành tích và khó khăn trong học tập rất khác nhau, giáo viên không thể phân biệt hiệu quả các bài tập và công cụ đánh giá mà không có sự hỗ trợ phù hợp. Trong một số trường hợp, đặc biệt là với trẻ nhỏ, có thể cần một trợ lý giảng dạy để hỗ trợ một số học sinh trong công việc và đôi khi là quản lý hành vi.
Trừ khi có hỗ trợ phù hợp được cung cấp, tuyển sinh của Inc inc đã dẫn đến kết quả kém và sự thất vọng của giáo viên nhiều.
Số năm
phòng học không gọn gàng và không được bảo trì
Một lớp học là không gian làm việc của giáo viên và học sinh. Duy trì chúng đúng tín hiệu mà giáo viên và học sinh được tôn trọng. Phòng bẩn, không được bảo trì gửi thông điệp ngược lại. Họ cũng tạo ấn tượng rất kém đối với các bậc cha mẹ hiện tại cũng như các bậc cha mẹ và nhà tài trợ tiềm năng. Khi tòa nhà đã được làm sạch hoàn toàn trong mùa hè, và một số bức tranh và cải tạo được thực hiện, nó ngay lập tức được chú ý và đánh giá cao bởi mọi người trở về sau kỳ nghỉ. Đầu tư các nguồn lực cần thiết để giữ cho cơ sở sạch sẽ và được bảo trì đúng cách là điều cần thiết cho danh tiếng của trường và tinh thần của những người làm việc và học tập trong đó.
Số sáu
Sử dụng các quy trình ra quyết định độc đoán.
Giáo viên hy vọng sẽ có đầu vào có ý nghĩa vào các quyết định ảnh hưởng đến chương trình giáo dục và hoạt động của trường. Là những chuyên gia có trình độ học vấn cao, họ nên được khuyến khích tham gia vào việc ra quyết định - để đưa ra ý tưởng, hiểu biết và quan điểm của họ. Lộn xộn và tốn thời gian như bất kỳ quá trình hợp tác nào, nó thường sẽ dẫn đến kết quả tốt hơn. Vâng, sẽ có sự tranh chấp. Sẽ có một cuộc xung đột về ý tưởng. Cuộc tranh luận sẽ rất mạnh mẽ. Nhưng hậu quả sẽ là một trường học tốt hơn và hoạt động tốt hơn, với một giảng viên gắn bó hơn, trung thành, tràn đầy năng lượng và tận tâm hơn.
Số bảy
Đảm bảo rằng việc làm của giáo viên là không an toàn.
Trong nhiều trường học độc lập, giáo viên theo hợp đồng hàng năm, hoặc tốt nhất là hợp đồng hai hoặc ba năm. Rất hiếm khi các giáo viên trường độc lập có được nhiệm kỳ giống như các đối tác trường công của họ. Hơn nữa, hầu hết các giáo viên trường độc lập không được liên minh và không có sự bảo vệ khỏi sự sa thải mà các công đoàn cung cấp. Một hậu quả là việc làm của giáo viên trường độc lập có xu hướng tương đối không an toàn. Điều quan trọng là họ cảm thấy rằng các quản trị viên của họ sẽ bảo vệ họ và rằng một phụ huynh đối kháng mạnh mẽ và không công bằng sẽ không thể đạt được sự sa thải của họ. Không có gì phá hoại tinh thần giáo viên hơn là cảm thấy họ phải đáp ứng mọi yêu cầu của phụ huynh, bất kể không phù hợp, để duy trì an ninh công việc của họ ..
Cho dù bằng cách xem xét tích cực hay tiêu cực, rõ ràng rằng đảm bảo các điều kiện giảng dạy tốt và hỗ trợ phù hợp cho đến nay là cách mạnh mẽ nhất để giữ cho động lực và tinh thần của giáo viên cao.
[et_bloom_inline optin_id = ”optin_2 ″]
Bản quyền © 2019 SchoolAdvice Inc. Được cung cấp bởi các đối tác của chúng tôi Sparrow Digital Inc.
376 Đại lộ Victoria # 200
Westmount, QC Canada, H3Z 1C3
- [email được bảo vệ]
- 438.300.6190 | 866.300.9181
- Ứng dụng | Điện tín +1.514.970.8682
0 Comments